A. 认识中“源”和“流”的关系~||~认识中内容和形式的关系~||~感性认识和理性认识的关系~||~实践和理论的关系

A. 物质第一性，意识第二性~||~时间的一维性~||~动者恒动，静者恒静~||~动中有静，静中有动

A. 加强宏观调控 ~||~完善市场体系 ~||~实行政企分开 ~||~转换企业经营机制

A. 正确处理人与社会的关系~||~正确处理资源与环境的关系~||~正确处理人与自然的关系~||~正确处理保护与开发的关系

A. 确定事物的质~||~认识事物的量~||~熟悉事物的各个方面~||~把握好事物的度

A. 解放和发展生产力~||~实现人的自由而全面发展~||~实现共同富裕~||~实现人的平等而全面发展

A. 指导思想不同 ~||~领导阶级不同~||~任务不同 ~||~前途不同

A. 效率优先，注重公平~||~初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平~||~效率与公平并重~||~初次分配注重效率，再分配注重公平。

A. 全民所有制经济与集体所有制经济 ~||~公有制经济和私营经济 ~||~公有制经济与外资经济 ~||~公有制经济与非公有制经济

A. 工人阶级和资产阶级的矛盾~||~农民阶级和地主阶级的矛盾~||~帝国主义和中华民族的矛盾~||~封建主义和人民大众的矛盾

A. 供求机制~||~竞争机制~||~约束机制~||~价格机制

A. 速度、比例和效益的统一 ~||~经济发展与人口、资源、环境相协调~||~形成一、二、三产业的合理结构~||~科技、教育与经济的紧密结合

A. 股份制~||~集体所有制~||~全民所有制~||~公有制

A. 科学发展~||~以人为本~||~安定有序~||~公平正义

A. 社会主义社会初级阶段 ~||~封建社会 ~||~新民主主义社会 ~||~资本主义社会