1.马致远《天净沙·秋思》全篇的点睛之笔是()

2.在构思上，《麦琪的礼物》运用的结构方法是（）

3.20下列文学常识表述完全正确的一项是（ ）

4.《白氏长庆集》的作者是_________。

5.石崇是以什么方式来劝客人喝酒的？这反映出他怎样的特点？

6.提出新格律诗“三美”主张的诗人是（）

7.(一)阅读《往事》（-----之十四）中的一段文字，然后回答30~32小题。

不是说做女神，我希望我们都做个“海化”的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。楫说得更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博......“‘海化’的青年”的内涵指的是什么?

8.下列句子中，画线部分翻译错误的是( )

9.巴金的《激流》三部曲是（）

10.(一)阅读巴金的《爱尔克的灯光》中的一段文字,然后回答30~32小题。

“长宜子孙”，我恨不能削去这四个字! 许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。从这里可以看出文章的中心思想是什么?

11.阅读《门槛》中的一段文字，然后回答问题。 姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。 “傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。 “一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。

12.下列属于契诃夫作品的是（）

13.且今世之所谓孚者何哉?日夕策马候权者之门。门者故不入，则甘言媚词作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主人又不即出见。立厩中仆马之间，悉气袭农袖。即饥寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者出，报客曰：“相公倦，谢客矣。客请明日来。”即明日又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门。门者怒日：“为谁?”则日：“昨天之客矣。”则又怒日：“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎?”客心耻之。强忍而与言日：“亡奈何矣，姑客我入。”门者又得所赠金，则起而入之。又立向所立厩中。幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者日：“进!”则再拜，故迟不起;起则上所上寿金。主者固不受，则固请;主者故固不受，则又固请;然后命吏纳之，则又再拜，又故迟不起，起则五六揖始出。出，揖门者日：“官人幸顾我，他日来，幸无阻我也!”门者答揖。大喜，奔出。马上遇所交识，即扬鞭语日：“适自相公家来，相公厚我，厚我!”且虚言状。即所交识，，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人日：“某也贤，某也贤。”闻者亦心计交赞之。此世所谓上下相孚也。长者谓仆能之乎?“幸主者出，南面召见……起则五六揖始出。”这段文字采用的是什么描写方法?

14.下列作品，不属于巴金《爱情三部曲》的是（）

15.我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。涵说，“假如有位海的女神，她一定是‘艳如桃李，冷若冰霜’的。”我不觉笑问，“这话怎讲?”涵也笑道，“你看云霞的海上，何等明媚;风雨的海上，又是何等的阴沉!”杰两手抱膝凝听着，这时便运用他最丰富的想象力，指点着说：“她……她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗，海岛是她的侍从;夜里她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞，翩翩地飞行于海波之上……”楫忙问，“大风的时候呢?”杰道：“她驾着风车，狂飙疾转的在怒涛上驱走;她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切都低头静默着。黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬，丰神轻柔而潇洒……”这一番话，带着画意，又是诗情，使我神往，使我微笑。楫只在小椅子上，挨着我坐着，我抚着他问，“你的话必是更好了，说出来让我们听听!”他本静静的听着，至此便抱着我的臂儿，笑道，“海太大了，我太小了，我不会说。”我肃然——涵用折扇轻轻的击他的手，笑说，“好一个小哲学家!”涵道：“姊姊，该你说一说了。”我道，“好的都让你们说尽了——我只希望我们都像海!”杰笑道，“我们不配做女神。也不要‘艳如桃李，冷若冰霜’的。”他们都笑了——我也笑说，“不是说做女神，我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。楫说得更好了，海是神秘而有容，也是虚怀,也是广博……”这段文字是采用何种手法来描绘大海风姿的?

16.(二)阅读李清照(声声慢)(寻觅)，然后24-~26小题，

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨威威。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盛淡酒。怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损,如今有谁堪摘! 守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!词中九组叠字的运用有何艺术效果?

17.下列对冰心《往事(一之十四)》的分析错误的是（）

18.下列句子中，划【】部分翻译错误的是（ ）。

19.辛弃疾《摸鱼儿》全词的表现方法（）

20.鲁迅在《灯下漫笔》中厨房比喻（）