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大学语文2291道题

1.下面句子中,括号内的词语使用恰当的一句是()

单选题

A. 近年来苏南地区地面沉降加快,防汛能力持续下降,这种情况表明超采地下水的行为亟须(遏制)。~||~中国电信已经扬帆起航,他们以先进技术为依托,正(亦步亦趋)驶向新的征途。~||~春节晚会上丰富多彩的节目,在社会上引起了强烈反响,人们对之(评头论足),大加赞赏。~||~这场涉及三省五市多家企业的债务纠纷,经省中级法院多次(斡旋),终于圆满解决了。

2.张若虚《春江花月夜 》“江畔何人初见月,___________,人生代代无穷 已,江月年年只相似。

填空题

3.这样的描写方法对于揭示人物的心理有什么作用?

填空题

4.下列关于《庄子·秋水》的表述,不正确的一项是( )

单选题

A. “东面而视,不见水端”,描写了北海的辽阔。~||~“两诶渚崖之间,不辩牛马”,描写了黄河水上涨的景色。~||~“吾长见笑于大方之家”,说明河伯认识到了自己的局限。~||~“天下之水,莫大于海”,写出了北海若骄傲自得的心态。

5.那一天正是五月十五,河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船,早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长,船舷描绘有朱红线条,全船坐满了青年桨手,头腰各缠红布。鼓声起处,船便如一支没羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽,两岸皆有人看船,大声呐喊助兴。且有好事者,从后山爬到悬岩顶上去,把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下,尽鞭炮在半空中爆裂,形成一团团五彩碎纸云尘。这段文字描写的是什么景象?属于哪种描写方式?

填空题

6.我是根,一生一世在地下默默地生长,向下,向下……我相信地心有一个太阳。听不见枝头鸟鸣,感觉不到柔软的微风,但是我坦然并不觉得委屈烦闷。开花的季节,我跟枝叶同样幸福,沉甸甸的果实,注满了我的全部心血。1973 年这首诗表现了“根”哪三方面的特征?

填空题

7.《江城子》的抒写线索是()

单选题

A. 记事:过去—现在—将来~||~记人:自己—亡妻—自己~||~记梦:梦前—梦中—梦后~||~记事:思念—幽梦—凄凉

8.“既来之,则安之”这句古语出自 ()

单选题

A. 《论语》~||~《孟子》~||~《左传》~||~《战国策》

9.阅读下面的文字,根据要求作文。种子经历与黑暗的抗争,才能生根发芽、开花结果;蛹经历痛苦的蜕变,才能冲破束缚、破茧化蝶。生命的发展,就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。这一过程,也许悄然无声,也许轰轰烈烈。结合上面材料,以《走向另一个自己》为题,写一篇以议论为主的作文,不少于800字。

填空题

10.宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝,其次造出英雄之神,再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。美术家如罗丹,是一面造石像,一面崇拜自己的创造。教育者不是造神,不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神,是我们的石像。有人说:环境太平凡了,不能创造。平凡无过于一张白纸,八大山人挥毫画他几笔,便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头,到了飞帝亚斯①、米开朗基②的手里可以成为不朽的塑像。有人说:生活太单调了,不能创造。单调无过于坐监牢,但是就在监牢中,产生了《易经》之卦辞,产生了《正气歌》。单调又无过于沙漠了,而雷塞布(Lesseps)竟能在沙漠中造成苏伊士运河,把地中海与红海贯通起来。可见平凡单调,只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了,又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡,在单调上造出不单调。有人说:年纪太小,不能创造。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯加尔③(Pascal)的幼年研究生活翻给他看,他又只好哑口无言了。有人说:我是太无能了,不能创造。但是鲁钝的曾参,传了孔子的道统;不识字的惠能④,传了黄梅的教义。惠能说:“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶,尚能吐丝,难道我们天天吃白米饭,除造粪之外,便一无贡献吗有人说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝,众叛亲离之哥仑布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎特,毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说:没有勇气一切都完。是的,生路是要用勇气探出来,走出来,造出来的。这只是一半真理;当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑,金刚之信念与意志,才能开出一条生路。古语说,穷则变,变则通。要有智慧才知道怎样变得通,要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。所以,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。罗丹说:“恶是枯干。”汗干了,血干了,热情干了,僵了,死了,死人才无意于创造。只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。注:①现译为菲狄亚斯。②现译为米开朗基罗。③现译为帕斯卡。④即慧能。这篇文章的主旨是什么?从中可以看出陶行知先生怎样的教育思想?

填空题

11.“天下为公”“狡兔三窟”两个成语依次出自( )。

单选题

A. 《礼记·大同》《冯谖客孟尝君》~||~《季氏将伐颛臾》《李将军列传》~||~《冯谖客孟尝君》《季氏将伐颛臾》~||~《李将军列传》《礼记·大同》

12.就宝钗、黛玉探望宝玉这一节的表现手法分析不准确的一项是()

单选题

A. 成功地运用了对比的手法,通过人物言行的对比,表现不同人物的思想性格特征~||~作者通过宝钗的言行来衬托黛玉对宝玉的纯真的爱情~||~黛玉见宝玉,作者着力写了宝玉的心态动作和体贴对方的话。采用反客为主的写法从侧面表现黛玉对宝玉的爱情~||~宝钗、黛玉的言语丰富深刻,含蓄丰蕴。言虽尽,而意无穷,显示出曹雪芹高超的艺术笔力

13.《左传》是一部

单选题

A. 编年体史书~||~国别体史书~||~纪传体史书~||~通史

14.孔子用“君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞”的道理,来批驳冉有为季氏攻伐颛臾寻找借口的行为,这种论证方法是( )

单选题

A. 归纳法~||~演绎法~||~对比法~||~类比法

15.初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也,虢叔死焉,佗邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制,大都不过参国之一;中,五之一;小,九之一。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”对曰:“姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓。蔓,难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?”公曰:“多行不义必自毙,子姑待之。”请说明上述文字中所用比喻的喻义。

填空题

16.下列句子中带下划线词语的解释,有误的一项是()

单选题

A. 乍暖还寒时候,最难将息。 将息:将要休息~||~满地黄花堆积,憔悴损  憔悴损:枯萎凋谢~||~这次第,怎一个愁字了得!  次第:情形~||~三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急! 敌:抵挡

17.(三)阅读《世说新语·石崇每要客燕集》一文,然后回答2729小题。石崇①每要客燕集⑦,常令美人行酒;客饮酒不尽者,使黄门交⑦斩美人,王丞相与大将军尝共诣崇,丞相素不能饮,辄自勉强,至于沉醉。每至大将军,固不饮,以观其变。 已斩三人,颜I 色如故,尚不肯嶔。丞相让之,大将军日:“自杀伊家人,何预卿。事!”注:①石崇:东晋富豪。②要,同“邀”,燕集:宴会。③黄门交:这里指石崇家的武士。交:通“校”。

27.请解释文中带点字的含义。4分)诣: 素:固: 让:

填空题

18.项王的诗反映出他怎样的复杂心态?

填空题

19.下列句子中,含有“名词用如动词”的是 ()

单选题

A. 万川归之,不知何时止而不盈。~||~彼以艰苦忍耐之力,冒其逆而突过之。~||~故人不独亲其亲,不独子其子。~||~远人不服,则修文德以来之。

20.《灯下漫笔》是一篇()

单选题

A. 叙事散文~||~短篇小说~||~报告文学~||~文艺论文

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