1.“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现了下列哪一种德育方法?（）

2.在家庭、社会、学校三结合教育中，占主导地位的是（）。

3.对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是（）

4.能力和知识之间有何关系。

5.对儿童和青少年教育“成人化”违背了教育要适应年青一代身心发展的_______规律。

6.简述心理咨询与思想政治工作的关系。

7.简答题教育的相对独立性表现在哪些方面? 

8.古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行_________发展教育。

9.结合自身的实际情况，谈谈影响人格形成的诸因素。

10.简述引起和维持随意注意的原因。

11.教师应运用哪些记忆规律，提高学生在学习活动中的记忆效果

12.______是指个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象。

13.简要说明奥尔波特的特质理论。

14.下列选项中，属于行为主义学派常用的心理咨询方法的是（）。

15.我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是 （）

16.教学提问就是师生间的一问一答。

17.简述记忆过程包含的环节及它们之间的关系。

18.在新中国成立后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等做法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一做法进行评述。

19.教学过程是教师引导下学生个体的_______和发展过程。

20.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。