1.体现我国德育性质和发展方向的原则是______原则;教学的教育性原则是西方教育家______明确提出的。

2.人们看动画片的时候，能把原本是静止的图像看成是在运动的，这是因为存在______。

3.简述教育学发展经历的几个阶段。

4.教师的主要任务是（）。

5.“随波逐流”“人云亦云”所体现的社会心理现象是 （ ）

6.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

7.智力技能的培养有哪些要求?

8.课外校外教育的组织形式有群众性活动、__________活动和__________活动。

9.认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是（）

10.课外、校外教育的主要内容有哪些？

11.气质无好坏之分，性格有优劣之别。

12.简述吉尔福特的智力三维结构模型的主要内容。

13.知觉的特点是什么？

14.根据人发展的_______和_______，教育要循序渐进地促进学生身心的发展。

15.一些新产品的问世，如科技发明中的水陆两栖坦克、文学创作中的童话形象_______美人鱼等是通过_______方式进行想象加工的。

16.班主任工作的主要任务是（）。

17.认识过程通过______或______来反映客观事物，而情感则是通过______来反映客观事物与人的需要之间的关系。

18.教学原则和教学规律的关系是（）。

19.我国较多的心理学家认为，智力的核心成分是（）

20.具有鲜明的直观性并以表象的形式储存的记忆是