1. 简述课外校外教育的主要内容。

2.“鱼与熊掌不可兼得”是一种_______冲突。

3.什么是教育目的？什么是培养目标？

4.韦克斯勒革新了智商的计算方法，将比率智商改为______智商。

5.指向未来、与生活愿望相结合，并且符合事物发展规律、有实现可能的想象是（）

6.教育的文化功能具体表现在哪些方面？

7.精神分析法的人性观属于（）。

8.我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。

9.简述教育学与教育科学的关系。

10.了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是（）

11.美国心理学家卡特尔把智力分为（）。

12.______是人格特质理论的主要代表人物。

13.1879年在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室的心理学家是（）。

14.维纳的失败归因理论中的四个因素有能力、_______、运气、_______。

15.当我们从光亮处来到暗处开始什么也看不清，若干时间后才看清周围事物的轮廓，这叫______。

16.个体活动积极性的内在源泉是（）

17.辨析题复习知识要“趁热打铁”。

18.高级神经活动强、平衡、不灵活，与之对应的气质类型是（）。

19.你对“传授知识与思想品德教育相统一的规律”是如何理解的？

20.简述我国学制改革的基本原则。