1.简要说明能力差异的表现。

2.简述耶克斯一多德森定律。

3.艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即来研究记忆，从而揭示了人类遗忘的规律是______。

4.社会态度的结构主要有三种成分，即(　　)

5.简述教育的一致性与连续性的原则。

6.班主任的中心工作是（）。

7.简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

8.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

9.教师的素质修养、______和教育水平是影响师生关系的决定因素。

10.课程都是在教学计划中规定的。

11.什么是意志？联系实际谈谈如何培养学生良好的意志品质？

12.动机具有引发、______和______的功能。

13.德育过程有哪些基本规律？

14.技能是由一系列动作及其执行方式构成的，属于_______，不同于_______的知识。

15.感觉记忆是对信息______的编码，如果受到______就转入短时记忆，否则就很快消失。

16.试述我国学制改革的基本原则。

17.“忧者见之则忧，喜者见之则喜。”这种情绪状态属于（）。

18.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）

19.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

20.课程文件的三个层次是课程计划、_______和教科书。