1.当前我国教学评价的新理念是_______。

2.“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是（）。

3.科学的心理观认为心理是＿＿的机能，是对＿＿的反映。

4.课堂教学的主要形式是（）。

5.怎样激发学生的学习动机?

6.下列选项中，不属于内部感觉的是

7.论述接受学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。

8.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是(　　)

9.简要说明心理咨询的基本原则。

10.个人本位论者主张教育目的应充分发展受教育者的________。

11.在教学中应如何处理掌握知识与_______之间的关系问题，实质教育论与形式教育论曾经有过长期的争论。

12.我国2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，课程标准“应体现国家对不同阶段的学生在_______、_______、_______等方面的基本要求”。

13.一个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。

14.在教和学的协同活动中，学生是学习的____________，教师在教学中发挥着主导作用。

15.班主任是全面负责一个班（）。

16.教育要遵循人的发展的哪些规律?

17.反射是有机体借助_______对内外环境刺激所做的规律性应答。

18.简述教师劳动的复杂性和示范性的特点。

19.对中小学教师在专业知识方面有哪些要求？

20.思维的基本单位是_______，概念的内涵和外延是_______关系。