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教育理论1610道题

1.当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为()

单选题

A. 宽大效应~||~晕轮效应~||~刻板印象~||~中心品质

2.人际关系指人与人在相互交往过程中所形成的_______。

填空题

3.教育学等同与二教育方针政策。

填空题

4.在我国,科举制度实行了1300年,停止科举是在()

单选题

A. 1903~||~1905~||~1906~||~1911

5.短时记忆的编码以___形式为主,其信息容量广度为__组块。

填空题

6.建构主义学习理论认为教学中的四大要素是

单选题

A. 情境、协作、会话、意义建构~||~心境、协作、会话、意义建构~||~情境、协作、会话、内容建构~||~情境、协作、会话、目标建构

7.我国新课程改革的主要内容有哪些?

填空题

8.国家课程属于必修课程。

填空题

9.研究人的心理现象,必须遵循的基本原则是()

单选题

A. 客观性原则、发展性原则和系统性原则~||~理论性原则、实践性原则和教育性原则~||~直观性原则、量力性原则和循序渐进性原则~||~分析原则、综合原则和抽象概括原则

10.个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪是

单选题

A. 抑郁~||~愤怒 ~||~狂躁~||~焦虑

11.简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论。

填空题

12.心理学中把基本的情绪状态分为心境、激情、_______三种。

填空题

13.在实际教学过程中,应如何创设问题情境?

填空题

14.简述说明意志的基本特征。

填空题

15.美国教育心理学家布卢纳所著的____________一书,体现了美国60年代进行的一次教学改革的指导思想。

填空题

16.教学过程是教师引导下学生个体的_______和发展过程。

填空题

17.简述教育的文化功能。

填空题

18.学生的基本属性是什么?

填空题

19.技能的形成是有分解模仿、________、和协调熟练三个阶段组成。

填空题

20.当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为()

单选题

A. 宽大效应~||~晕轮效应~||~中心品质~||~刻板印象

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