1.集体舆论是班主任倡导的言论。

2.学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言，再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段()

3.注意除了具有选择功能、保持功能外，还有（）

4.“知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。”这说明在教学中必须贯彻原则。

5.在良好师生关系的建立中起决定性作用的是_______。

6.“窥一斑而见全豹”所描述的是人的知觉特征的（）

7.简述教师劳动的特点。。

8.近代教育史上，高度评价教育对社会、对人发展的作用，并把教师誉为“太阳底下最光辉职业”的教育家是

9.斯腾伯格智力的三元理论中，他认为智力包括三种成分，这三种成分分别是______、操作成分和知识获得成分。

10.班主任如何做好针对后进生的教育转化工作?

11.当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以阐述。

12.运用陶冶教育法的关键在于（）

13.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这段话讲的是（）。

14.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响（）

15.有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。

16.人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性（）

17.在外部诱因干扰下，注意离开应当完成的任务而指向无关的活动和客体，称为（）

18.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质（）。

19.封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约？（）

20.辨析：心理咨询与心理治疗是一回事。