1. 在集体中进行教育，是指教育者通过集体，充分发挥集体对个人的教育作用。

2.简述加德纳多元智力理论的主要观点。

3.教师的语言包括口头语言、____________、体态语言三种。

4.什么是动机？引起动机的条件是什么？

5.强烈而短促的情绪状态被称为（）

6.罗杰斯认为，只要提供适宜的环境气氛，即______、______和______，个人就能积极成长。

7.备课要做到“三备"，具体讲就是_______、了解学生、考虑教法。

8.有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。

9.教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用______。

10.在近代教育史上，曾出现过教学应“以书本为中心”与“以直接经验为中心,”的观点之争。试以“直接经验和间接经验相统一”的规律加以分析论述。

11.班主任工作的基本任务是（）。

12.课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

13.学校教育制度简称＿＿，它是指一个国家各级各类学校的＿＿。

14.集体舆论是指（）

15.强、平衡、不灵活的神经类型对应的气质类型是多血质。

16.下列选项中，不属于内部感觉的是

17.体育的基本组织形式是（）

18.教育评价的功能有导向、改进、激励和______。

19.最早明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”等教学思想的文献是 （ ）

20.简述情绪和情感之间的区别和联系。