1.学科课程与活动课程的主要特点各是什么？

2.______是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起关键作用。

3.你对“传授知识与思想品德教育相统一的规律”是如何理解的？

4.______是当前我国教学评价的新理念。

5.发散性思维的特征有：_______、_______和独特性。

6.视觉中枢位于大脑皮层的______;听觉中枢位于大脑皮层的______。

7.简述能力与知识、技能的关系。

8.最近发展区是由苏联心理学家_______提出的。

9.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。

10.试述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。

11.强一均衡一灵活的高级神经类型与--气质类型相对应（）

12.下列选项中常常被称作工作记忆的是（ ）

13.科学工作者根据气候、动物、磁场等自然界的异常变化，对地震灾害作出预测，这反映了思维的______特征。

14.德育过程有哪些基本规律可循?

15.初等教育又称____________。

16.我国首次提出“把普及九年制义务教育的责仕交给地方,有计划、有步骤地普及九年制义务教育”的政策出自（ ）

17.在不同的政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为学制的建立要受（）

18.辨析题：在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。

19.教育要适应人发展的哪些规律？

20.简述加德纳多元智力理论的主要观点。