1.心理健康就是没有心理疾病。

2.家庭教育的特点有______、教育方式的情感化、教育方法的多样化。

3.美国教育心理学家布卢纳所著的____________一书，体现了美国60年代进行的一次教学改革的指导思想。

4.性格是人对客观现实的_______以及与之相适应的_______的心理特征。

5.集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验?（）

6.追求个人特有潜能的充分发挥，理想和人的价值的完美实现属于（）

7.举例说明注意种类在教学中的应用。

8.班级授课制有哪些优缺点?

9.我国当前各级学校课程设置的特点是什么？

10.检查和衡量项目经理管理成败、水平高低的基本标志是（）

11.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点？（）

12.引起和保持有意注意的条件是什么？

13.教师的专业知识素养包括三方面内容，即文化基础知识、______和教育科学知识。

14.个性的心理结构是多水平、多层次、复杂的有机统一体，它主要由________、以及自我意识构成。

15.灵感是人集中全部精力解决问题时，由于偶然因素的触发而突然出现的顿悟现象，它是_______思维活动的特征之一。

16.本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。

17.在班主任工作中，班主任应将学校教育和__________教育、__________教育相配合，协调各方面的教育力量。

18..心理学中通常把个体心理现象划分（）

19.教育活动开展的出发点和归宿是 （ ）

20.王芳解开一道数学题后，感到无比的轻松和愉快，这种情感是（）