1.学校与家庭联系的基本方式有：互相访问、建立通讯联系、举办家长会、组织__________和举办__________。

2.通过常规训练对学生进行品德教育的方法属于________。

3.技能一般分为＿＿技能和＿＿技能两大类。

4.长时记忆的编码有（）

5.根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、________和________。

6.视觉中枢位于大脑皮层的______;听觉中枢位于大脑皮层的______。

7.准确表述心理学研究对象的选项是（）

8.表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。

9._______是学校的中心工作，是实现教育目的的基本途径。

10.我国新型师生关系的特点是（）

11.我国全面发展的教育包含了德育、智育、体育、美育和________五个方面。

12.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是先快后慢，该曲线图的横坐标代表时间，纵坐标代表______。

13.马克思认为，正确的教育起源论是（）

14.在学校教育中，学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的_______。

15.红色给人以热烈、紫色给人以高贵、蓝色给人以安静，这些心理现象叫做______。

16.我国德育的途径有哪些？

17.人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是（）。

18.下列选项中，属于心理健康的现实标准的为(　　)

19.美育即（）

20.______是指个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象。