1.课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

2.从一般的意义上说，教育的基本要素，可以分为三方面，即________、教育对象、教育资料。

3.在教学活动中，如何引导学生掌握科学概念？

4.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简要说明这一德育过程规律。

5.思维的两大特点是指（）

6.事前有预定目的，但不需要意志努力的注意叫做______。

7.美育即（）

8._______是学校的中心工作，是实现教育目的的基本途径。

9.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。

10.在心理咨询中，厌恶疗法的理论基础是（）。

11.我国教育投资的最主要来源是

12.简述教育学与教育科学的关系。

13.教育活动开展的出发点和归宿是 （ ）

14.现代教育派的主要代表人_______的主要著作是《民本主义与教育》。

15.有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有（）。

16.把明度相同的灰色方块放在白色背景上,会感到比放在黑色背景上的要暗些。这种感觉现象是（ ）

17.我国倡导的“三结合”教育是指（）。

18.简述耶克斯一多德森定律。

19.被誉为“现代课程理论的圣经”——《课程与教学的基本原理》一书的作者是_______。

20.气质是表现在心理活动的速度、强度、灵活性等方面的_____。