1.对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是（）

2.个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（）。

3.西方的第一部教育著作是（）

4.德国教育家赫尔巴特的教育代表作是（）

5.我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。

6. 技能与先天因素有很大关系。

7.情绪具有______、调节功能、感染功能。

8.简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

9.简述学科课程和活动课程的含义。

10.新课程改革中，建立了________三级课程管理政策。

11.智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和（）

12.辨析题：按照马斯洛的需要层次理论，安全需要相对满足后即出现尊重的需要。

13.人自觉地确定目的，有意识地根据目的，调节支配行动去克服困难，从而实现目的的心理过程叫做______。

14.简述教师劳动的复杂性和示范性的特点。

15.古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行_________发展教育。

16.简答题简述性格与气质的关系。

17.智力技能的培养有哪些要求?

18.辨析：心理咨询与心理治疗是一回事。

19.辨析：“专家未必名师。”

20.目标冲突主要有________、双避冲突、________和多重趋避冲突。