1.1879年，______在德国的莱比锡大学创立世界上第一个心理实验室，用实验的手段研究______，这被公认为是心理科学独立的标志。

2.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

3._______指群体一起完成一项任务时，个人所付出的努力比单独完成偏少的现象。

4.联系实际论述如何培养学生的创造性思维。

5.学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢这个问题的设计体现了哪一教学原则（）

6.辨析题：教育可以决定政治经济制度发展的方向。

7.在“科学结构运动"中诞生的一种新的课程形态是________。

8.长期压力引发的应激反应过程包括警觉反应阶段、___阶段和___阶段。

9.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是（）

10.学生学习间接经验应以______为基础。

11.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点（）

12.德育是指教育者培养受教育者(　　)

13.

学校美育的主要任务有哪些?

14.马克思主义认为教育起源于(　　)

15.按照强度和持续时间，可把情绪状态分为（）

16.试从注意品质简析新手手忙脚乱容易出错的原因。

17.简述直观教学的基本形式和特点。

18.教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（）

19.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简要说明这一德育过程规律。

20.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是（）。