1.辨析：“专家未必名师。”

2.人的心理是人脑对_______的主观能动的反映。

3.了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是（）

4.实际锻炼法是培养优良品德的重要方法，它有两种方式：一是执行_______的常规训练，二是组织学生参加多种_______的锻炼。

5.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是

6.1882年以法令的形式把“道德课”列入学校正式课程的国家是

7.社会态度的结构主要有三种成分，即(　　)

8.人的情绪是以______为中介的反映形式，情绪的最重要的外部指标是______。

9.人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是（）

10.神经系统产生心理活动的基本方式是（）

11.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这段话讲的是（）。

12.阿什比认为，人类教育史上曾经发生过“四次教育革命”，其中将教育责任从家庭转移到专职教师和学校手中，这次教育革命是

13.辨析题对于一个人的记忆来说，只有记忆的速度快就是好的记忆品质了。

14.在学习过程中，达到最佳效率的学习程度是 （ ）

15.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。

16.小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。 有一次小李跟同年级的另一个班的同学打架，班主任劝退小李。这行为侵犯了小李的（）

17.小明同学不交数学作业，班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。邢老师的做法主要侵犯了小明的（）

18.“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是（）。

19.我国普通学校的教学任务有什么？

20.情绪和情感变化的维度包括（）