1.简述影响无意识记和有意识记的因素。

2.辨析题：教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。

3.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。

4. 在集体中进行教育，是指教育者通过集体，充分发挥集体对个人的教育作用。

5.下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是 （ ）

6.思维的认知加工方式有哪些？

7.结合教学实例论述一堂好课的基本标准。

8.了解和研究学生包括（）。

9.技能的形成是有分解模仿、________、和协调熟练三个阶段组成。

10.社会态度的结构主要有三种成分，即（）

11.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

12.简述引起和保持无意注意的主观和客观因素。

13.西方的第一部教育著作是（）

14.注意的稳定性是相对的，人的注意很难长时间保持不变，因为注意存在一种周期性变化的现象，叫做________。

15.在家庭、社会、学校三结合教育中，占主导地位的是（）。

16.心理学研究应以正常健康人为对象，人的本性是善良的并蕴藏着巨大的潜能。持这种观点的心理学理论流派是（）

17.个人本位论者认为教育的目的是追求和体现受教育者的_______。

18.卡特尔将人格特质分为（）。

19.在新形势下，我国学校德育工作出现的新形式主要有哪些？

20.班主任工作的基本任务是？