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1.学生解题能够“一题多解”,说明他的_______思维能力强。
填空题2.认为中等难度的学习任务最有利于激发学习动机的理论是()
单选题A. 耶克斯一多德森定律~||~成就动机理论~||~动机的诱因理论~||~自我效能理论
3.在实际教学过程中,应如何创设问题情境?
填空题4.简述记忆过程包含的环节及它们之间的关系。
填空题5.影响儿童身心发展的主导因素是______。
填空题6.在良好师生关系的建立中起决定性作用的是_______。
填空题7.教育区别于其他事物现象的根本特征是()
单选题A. 教育是传递生活经验的活动~||~教育是一种有目的地培养人的社会活动~||~教育是传递科学文化知识的活动~||~教育是一种培养人才的活动
8.课外与校外教育是全面发展教育的一个组成部分。
填空题9.循序渐进教学原则中的”序”是指学生认识能力的发展顺序。
填空题10.试述教育的社会属性。
填空题11.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。
填空题12.运用陶冶教育法的关键在于()
单选题A. 晓之以理~||~动之以情~||~选好示范的榜样~||~创设良好的教育情境
13.了解和研究学生包括()。
单选题A. 学生个体和集体两个方面 ~||~学生品德和学习两个方面 ~||~学生校内和校外表现两个方面 ~||~学生家庭环境和社会关系两个方面
14.社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织,帮助学生在社会方面得到发展。
填空题15.教育对政治经济制度的发展()
单选题A. 起决定作用~||~不起决定作用~||~只起加速作用~||~只起延缓作用
16.简述性格与气质的区别与联系。
填空题17.突然的敲门声,打断人的思路而分散注意力,这属于( )
单选题A. 随意注意~||~不随意注意~||~随意后注意~||~注意的动摇
18.教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材,把握知识的整体及其内在联系的教学法是()
单选题A. 导学式教学法~||~“掌握学习”教学法~||~情境教学法~||~沙塔洛夫教学法
19.教学过程的基本阶段包括引起学习动机、_______、巩固知识,运用知识和检查知识。
填空题20.掌握概念的途径主要有_______和_______。
填空题
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