1.关心集体、对人热情、乐于助人、为人谦虚等特点，属于性格的（）

2.狭义的教育指的是______。

3.技能的活动方式是（）。

4.简述情绪和情感之间的区别和联系。

5.学校对学生进行德育的基本方法是（）。

6.教师的创造性主要体现在（）

7.引起和保持有意注意的条件是什么？

8.简要说明卡特尔的人格特质理论。

9.教师的创造性主要体现在()

10.简述学科课程与活动课程各自的基本特点。

11.简要说明成就动机理论。

12.简述教育学发展经历的几个阶段。

13.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是（）气质类型的特点。

14.试述怎样培养学生的创造性思维。

15.试述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。

16.创造性思维的成分主要是发散思维，辐合思维无关紧要。

17.体育的根本任务是（）。

18.家庭教育的特点是教育内容的__________化、教育方式的__________化以及教育方法的多样化。

19.下面哪一项不旱学生所具有的本质属性

20.英国教育家_________的教育代表作是《教育论》。