1.在各项教学任务中，应当以传授基本知识和_______为基础。

2.简述美育的实施途径。

3.如何培养学生良好的思维品质?

4.李老师刚刚接手初二（5)班的班主任工作，他发现由于以前忽视学生文明行为习惯的养成，学生在校遇到教师不问好，遇到客人视而不见，学生的表现反映了学校在学生文明礼仪教育方面的不足。

5.读了《红楼梦》中对王熙凤“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”的描述，头脑中浮现出她的形象。这种心理过程属于

6.课外、校外教育的主要内容有哪些？

7.学校对学生进行德育的基本方法是（）。

8.别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。

9.第一，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，或者说培养社会主义事业的建设者和接班人；第二，使学生在德、智、体等方面全面发展；第三，教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。

10.简述社会态度的结构。

11.有目的、有计划的知觉称为（）

12.简述气质类型及其主要特征。

13.古人讲：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”表明了教师的劳动具有明显的_______性。

14.思维着的知觉”指的是

15.学习教育学有哪些意义？

16.根据识记的材料是否有意义或学习者是否了解其意义，我们又可以把识记分为____________和意义识记两种。

17.学校德育工作的主要途径是（）

18.按记忆的内容和对象，可以把记忆划分为_______、逻辑记忆、_______和动作记忆。

19.简述知觉的特征。

20.所有的课程都应该有明确的课程计划、课程标准和教科书。