1.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（）

2.简述影响遗忘进程的因素。

3.神经系统的基本活动方式是（）。

4.学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言，再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段()

5.简述能力与知识、技能的联系。

6.简述知觉的特征。

7.我国中小学德育存在哪些问题？

8.掌握概念的途径主要有_______和_______。

9.在“科学结构运动"中诞生的一种新的课程形态是________。

10.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了_________对人的发展的影响。

11.辨析：心理咨询与心理治疗是一回事。

12.根据新的任务，人有意识地把注意从一种活动和对象指向另一种活动和对象，是注意的哪一种品质（）

13.简述课外校外教育的意义。

14.构成神经系统的基本单位叫____________，它由细胞体和突起组成。

15.辨析：随意注意就是随随便便的注意。

16.______师生关系最能满足学生自尊要求、与当前倡导的教育理念一致。

17.注意具有三种功能：选择功能、_______、_______。

18.简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。

19.在我国，科举制度实行了1300年，停止科举是在（）

20.在影响人格形成的因素中，被称为“制造人类性格的工厂”的是（）。