1.论述题

2.研究人的心理现象，必须遵循的基本原则是（）

3.课程评价按评价目的可分为_______、_______和_______三种。

4.艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即_______来研究记忆，从而揭示了人类的遗忘规律是_______。

5.布鲁姆把教学目标分成________、________和________三个方面。

6.首先判断正确或错误，然后说明理由。心理咨询与心理治疗的工作对象是不同的。

7.什么是创造性思维？结合实例说明教师应该怎样培养学生的创造性思维？

8.感觉的产生是整个分析器活动的结果，分析器包括三个组成部分：感受器、传导神经和____________。

9.简述良好意志品质的培养方法。

10.别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。

11.教学过程在其本质上讲是一种特殊的_______过程。

12.“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现了下列哪一种德育方法?（）

13.课程文件的三个层次是课程计划、_______和教科书。

14.我国全面发展的教育包含了德育、智育、体育、美育和________五个方面。

15.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

16.美国心理学家、教育家布鲁纳在他的《教育过程》中提出了“结构主义”课程论和“______”教学理论。

17.动作技能的形成过程中每个动作必须切实执行，不能合并省略。这体现的动作技能特点是（）

18.用模拟法来建立心智活动的实践模式时，一般分两步进行：_______和_______。

19.当前教育改革的核心是_______。

20.美育的显著特点是形象性和_______。