1.学生发展的差异性要求教师在教学时应遵循_______的原则。

2.实现反射活动的神经结构叫做______。

3.简述学科课程的特点。

4.强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗的方法是（）。

5.在动作技能形成的过程中，有时练习到一定时期，会出现暂时停顿生长现象，称为_______。

6.人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

7.无论何种程度的焦虑状态对考试都是有害的。

8.能力的形成与知识的掌握同步。

9.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

10.实用主义教育学的主要代表人物是（）

11.试述我国学制改革的基本原则。

12.以直观感知为主的教学方法主要有＿＿法和＿＿法。

13.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于 （ ）

14.人类较高级的社会情感有_______、_______和美感。

15.简述智力的定义及影响智力发展的因素。

16.关于注意与心理过程之间的关系，下列表述正确的是（）

17.程序教学主要分为直线式的程序和______的程序。

18.对中小学教师在专业知识方面有哪些要求？

19.你对“传授知识与思想品德教育相统一的规律”是如何理解的？

20.社会需要是制定教育目的的唯一依据。