1.课外校外教育的主要特点是自愿性、__________性和__________性。

2.简述心境的特点及其产生原因。

3.存在主义课程论者认为课程要由学生的______来决定。

4.学生学习间接经验应以______为基础。

5.操作技能形成的基本途径是（）

6.试述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。

7.在中小学阶段学生应掌握的学习方法。

8.《学记》中比较准确地体现教学启发性原则的是（）。

9.人类思维的基本过程是_______和综合。

10.一、选择题:1~12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者是 （ ）

11.动机是由人的内部需要而产生的。

12.美国心理学家吉尔福特认为智力是一个包括内容、操作和______的三维结构。

13.在我国，科举制度实行了1300年，停止科举是在（）

14.下列能力中，属于一般能力的是（）。

15.心理学的研究方法主要有：________、________、心理测量法、调查法等。

16.意志是自觉确定目的，并根据目的来_______，_______，从而实现预定目的的心理过程。

17.提出成败归因理论的心理学家是（）。

18.论述接受学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。

19.简述教师劳动的特点。。

20.后学习的内容对先前学习内容的干扰叫做_______。