1.简述德育过程是一个长期反复、不断提高的过程。

2.在全体人口中，智力呈（）。。

3.简述教育在人的发展中所起的作用。

4.简述文化因素对教育的影响。

5.古人讲：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”表明了教师的劳动具有明显的_______性。

6.20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（）

7.教学过程是教师引导下学生个体的_______和发展过程。

8.“人心不同，各如其面”反映的人格特点是（）

9.我国新型的师生关系包括尊师爱生、______和教学相长。

10. 后进生是班级里最差的学生，无法转化。

11.论述促进学校文化建设的基本策略。

12.学校、家庭、社会三方面如何有机地结合起来形成教育合力？

13.能力是在______中形成和发展的，个体的能力水平与人所从事______成正比。

14.担任过20年农村中学校长，代表性著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给儿童》的教育家是（）

15.每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是 （ ）

16.简述我国小学德育应遵循的德育原则。

17.通过美化环境、创设校园文化对学生进行潜移默化的影响以培养学生品德的方法是（）。

18. 幻想是指与个人愿望相联系，并指向于未来的想象。

19.马克思认为，实现人的全面发展的社会政治条件是（）

20.简述能力与知识、技能的联系。