1.需要是有机体因生理上或心理上缺乏某种刺激而呈现一种_______状态以及渴望得到满足的体验。

2.压力的来源是多种多样的，主要来自于四个因素，这四个因素分别是______、心理因素、社会因素和文化因素。

3.教师必须掌握教育科学知识。对中小学教师来说，首先要学好教育学、_______和_______。

4.心理学的研究方法主要有：________、________、心理测量法、调查法等。

5.一份好的测验能测量到所需要测的东西，这个测验的________一定高。

6.简述道德感。

7.教学的基本组织形式是____________，辅助形式有个别辅导、现场教学。

8.教育要适应人的发展的＿＿性和＿＿性，循序渐进地促进人的发展。

9._______是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受，国家、社会和家庭必须予以保证的国民教育。

10.学生年龄特征包括的两方面特征是（）

11.读了《红楼梦》中对王熙凤“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”的描述，头脑中浮现出她的形象。这种心理过程属于

12.论述题

年轻的黄老师每次教完生字后，总是让学生回去把每个生字抄10遍，准备第二天听写，但学生的生字听写成绩总是不理想。黄老师想，肯定是抄写不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍.但学生的听写成绩仍没有明显提高。黄老师逐渐意识到，学生学习生字的方法需要改进。通过思考，黄老师向学生宣布了“新规定”：老师不专门布置生字抄写作业，但要季生保证第二天的听写过关。于是，在学生中出现了各种各样的习字方法。除了抄写外，有的学生口读、手写、心记“三管齐下”;有的学生将生字做成卡片，随时随地记一下;有的季生采用组词、造句、编顺口溜的方法……结果，学生的听写成绩非但没有下降，还大有提高。问题：请用。巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定”出台前后教学效果不同的原因：

13.班主任工作的中心环节是(　　)

14.表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。

15.有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。

16.家庭是孩子最早接触的社会环境，儿童在家庭中生活时间最长，受到父母的影响最多。因此，心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。

17.教育的社会功能主要包括哪些方面？

18.______评价的目的是了解学生学习之前的基础。

19.我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义?

20.什么是意识？意识有哪些特点？