1.1879年在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室的心理学家是（）。

2._______和_______是注意的两个基本特征。

3.[ 案例 ]下面是马老师《圆的认识》一课的教学摘要：师：想一想，从古至今，为什么车轮都设计成圆形的?生：这样可以滚动：这样快；不震荡；光滑…师：车轮设计成圆形的，光滑，不震动，跑得快，这又是为什么呢?生：如采不是圆的，是三角形的，车轮就会一颠一颠的，走起路来不平稳。生：四边形好一点.不，五边形更好。生：正多边形.边越多越好。师：(随着发言出示课件)师：那么究竟要正多少边形来做车轮就会不颠簸了呢?生：7.8，11...13.14，...，100师：(边演示边引导学生想象)是这样吗?边数越来越多…生(兴奋地大声说)：边数越多.多到无数条，那样的多边形的边就几乎看不到了，角也看不到了，中心点到边和到角顶点的距离都相等了，成了圆形车轮，就不会颠簸了，就平稳了。师：那么什么是圆呢?师生：在一个平面内，当中心点到边的每个点的距离都相等时，这就是圆。马老师在这节课中主要贯彻了哪些教学原则?请结合案例加以分析。

4.________是学科课程标准的具体化。

5.班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指（）。

6.举例论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。

7.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。

8.辨析题人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

9.下列选项中，属于心理健康的现实标准的为(　　)

10.“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）

11.学校的中心工作是______，因此，学校必须以它为主，合理安排各项工作。

12.当前教育改革的核心是_______。

13.在新形势下，我国学校德育工作出现的新形式主要有哪些？

14.个体感知过的事物一旦成为记忆的内容，是以某种具体的形象保存在脑中的，这种形象称为____________。

15.班主任是全面负责一个班（）。

16.______是班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法。

17.动作技能形成的关键环节是 （ ）

18.联系教学实际，论述如何帮助学生有效地组织复习。

19.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

20.教育的文化功能主要表现在哪些方面?