1.把教育的起源归为动物的本能行为的学说是（）

2.简述问题解决的思维过程。

3.有机体借助中枢神经系统实现的，对环境中一定动因所做的一定的有规律的反应，叫（）

4.八、论述题:36小题,15分。36.举例说明教师在教学中如何帮助学生掌握科学概念。

5.美国教育家杜威把教学过程分为五步，即_______。

6.运用心理学原理与方法，给来访者帮助、启发并改变其认知、情感和态度以促进社会适应能力的过程是（）

7.李老师刚刚接手初二（5)班的班主任工作，他发现由于以前忽视学生文明行为习惯的养成，学生在校遇到教师不问好，遇到客人视而不见，学生的表现反映了学校在学生文明礼仪教育方面的不足。

8.体育有哪几方面的具体任务？

9.知觉与感觉的主要区别在于，知觉是（）

10.马克思主义认为教育起源于(　　)

11.______是动作技能形成的具体途径。

12.简述贯彻“集体教育与个别教育相结合”德育原则的基本要求。

13.教育目的的社会本位论的基本观点是什么？

14.课程文件的三个层次是课程计划、_______和教科书。

15.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是（）

16.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是（）气质类型的特点。

17.理性情绪疗法的首创人是美国临床心理学家_______。，

18.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的_______的反映。

19.简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。

20.根据人的发展的顺序性和_______，教育要循序渐进地促进学生身心的发展。