A. 绩效管理的信度~||~绩效管理的效度~||~绩效考评的评价标准~||~绩效考评的关键指标完成率

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 价值观不仅影响个人行为，而且影响组织行为~||~价值观具有稳定性和可变性~||~价值体系决定着人们对自由、服从、公平、快乐、自尊等价值标准的看法~||~价值观的形成与人生观有关，而与世界观无关

A. 0、4；96~||~0、2；96~||~0、4；90~||~0、2；80

A. 岗位津贴~||~补贴~||~金融性福利~||~过节福利

A. 指导劳动法的制定、修改和废止~||~指导劳动法的实施~||~有助于劳动法的理解、解释~||~可以直接适用~||~具有高度的可操作性

A. 降低~||~提高~||~持平~||~根据企业经营现状进行

A. 公文处理模拟法~||~回忆性模拟方法~||~无领导小组讨论方法~||~提问式情景面试~||~问卷考核情景模拟

A. 培训效率评估~||~培训效果评估~||~培训效益评估~||~培训效用评估

A. 反映劳动法律部门的特点~||~作为指导性的法律规范~||~指导劳动法的实施~||~指导劳动法的制定、修改和废止~||~有助于理解、解释劳动法

A. 居住在合适的社区，参加俱乐部~||~具有执行官的特权~||~影响他人并改变他们的态度和行为~||~拥有舒适的轿车，合体的穿着

A. 离职率高~||~员工缺乏工作主动性~||~罢工事件~||~生产达不到预定标准

A. 审查一致性和准确性~||~使用所有相关信息与数据~||~保守个人信息与数据的秘密~||~科学进行分析~||~尽量使用简单的统计方法

A. 立场要坚定~||~方法要灵活~||~要以德服人~||~要超然物外

A. 自我推荐与他人引荐~||~学校与社会~||~广告招聘与机构推荐~||~内部来源与外部来源

A. 绩效标准必须客观化、定量化~||~绩效面谈能帮助员工发扬成绩、纠正错误、努力工作~||~确定绩效考评基础包括确定工作要项和确定绩效标准两部分内容~||~为了达到激励员工提高绩效的目的，应该尽量将绩效标准定的高一点儿

A. 女性员工占全部员工的比重~||~所有男性员工的总人数~||~男性员工占全部员工的比重~||~所有女性员工的总人数~||~员工的性别比例

A. 目标管理法~||~绩效标准法~||~直接指标法~||~成绩记录法~||~间接指标法

A. 绩效管理的目标是不断改善组织氛围，优化作业环境，持续激励员工，提高组织效率~||~绩效管理是企事业单位全员、全面和全过程的立体性动态管理~||~绩效管理是指一套正式的、非结构化的制度~||~绩效管理是以绩效考评制度为基础的人力资源管理的子系统~||~绩效管理是企业生产经营活动正常运行的重要支持系统

A. 内容往往单一~||~受训人员的参与性较差~||~技能应用比较困难~||~培训费用较高