首页>题库>HR管理员(国家四级)
1.关于工作说明书的编写,错误的是()。
单选题A. 使用语言应该具有较强的专业性~||~工作职责的罗列应该符合逻辑顺序~||~对于基层员工工作的描述应更具体、详细~||~可以用完成某项职责所用的比重来说明该职责的重要性
2.组织结构图绘制的基本图式包括()。
多选题A. 组织结构图~||~组织职务图~||~组织职能图~||~组织参谋图~||~组织功能图
3.对于用人单位解除劳动合同的,如果用人单位未给予劳动者发放经济补偿金的,除了全额发给经济补偿金以外,还须按照经济补偿金数额的()支付额外经济补偿金。
单选题A. 30%~||~40%~||~50%~||~60%
4.根据我国劳动法的规定,劳动合同的订立和变更,应当遵循():
单选题A. 互惠互利、平等自愿~||~平等自愿、协商一致~||~互惠互利、协商一致~||~协商一致、公平合理
5.()较注重工作业绩,特别是员工或团队的产出和贡献。
单选题A. 效果主导型考评方法~||~行为主导型考评方法~||~价值主导型考评方法~||~品质主导型考评方法
6.某城市社区的居民大多“老死不相往来”,假如你新搬家到这里,你会()。
单选题A. 入乡随俗,与其他居民一样不来往~||~试探着与周围的邻居说说话~||~建议居委会组织几次活动,让社区的居民互相熟悉~||~设想这个地方曾出过事情,提醒自己要警惕
7.从业人员执行操作规程的步骤和要求是()。
单选题A. 牢记操作规程、演练操作规程、坚持操作规程~||~背诵操作观程、了解操作规程、坚持操作规程~||~牢记操作规程、改进操作规程、坚持操作规程~||~牢记操作规程、演练操作规程、创新操作规程
8.社会就业总量取决于()。
多选题A. 总供给水平~||~工资~||~总需求水平~||~均衡国民收入~||~劳动力数量
9.当顾客向你提出无法满足的要求时,你会采取哪一种做法?()
单选题A. 先向顾客作出承诺,然后再想办法解决~||~向顾客说明实际情况,尽量与顾客达成谅解~||~向顾客说明你公司或该产品其他方面的优势~||~说明实情,向他介绍能够满足其要求的其他公司
10.劳动力市场的特点有________。
多选题A. 特殊性~||~多样性~||~不确定性~||~交易对象的难以衡量性~||~交易的延续性
11.以下关于劳动法的监督检查制度的说法正确的是()。
单选题A. 它规定了劳动关系的全部内容~||~它规定了劳动关系的运行规则~||~它规定了劳动关系的调整规则~||~它规定了实现和保证各项劳动法律制度实施的手段
12.“敬业”概念包含的基本内容是()。
单选题A. 恪尽职守、勤奋努力、享受工作、精益求精~||~守土有责、勤奋工作、按劳分配、自享其乐~||~勤奋努力、用心工作、等价交换、劳有所得~||~热爱岗位、敬畏工作、一心一意、不求回报
13.激励培训制度主要包括()。
多选题A. 完善的岗位任职资格要求~||~准确的岗位说明书和正确的岗位描述~||~科学合理的培训考核制度~||~公平竞争的晋升规定~||~以能力和业绩为导向的分配原则
14.作为职业守则,遵章守法,格尽职守的意思是():
单选题A. 人力资源管理工作,必须在《劳动法》的规范中进行~||~人力资源管理工作的开展,必须尽力符合国家劳动方面的规定~||~人力资源管理工作人员,必须尽职尽责,在国家相关的法律法规范围内,有效地开展相关的工作~||~人力资源管理工作人员的工作,必须服务与企业的发展~||~人力资源管理工作人员必须尽职尽责
15.我国目前实行劳动者每日工作________小时,每周工作________小时的标准工时制度。
单选题A. 7;35~||~8;40~||~7;42~||~8;35
16.绩效管理的范围,覆盖组织中所有的人员和所有的活动过程,它是企事业单位全员、全面和全过程的立体型的()管理。
单选题A. 有机~||~动态~||~科学~||~系统
17.关于月平均人数的统计,说法不正确的是()
单选题A. 月平均人数是指月内平均每天拥有的人数~||~公休日和节假日的人数按前一天的人数计算~||~新建不满全月的企业,不必计算月平均人数~||~对人员增减较小的企业,其平均人数可按月初加月末之和除以2求得
18.劳动争议,广义的是指与()有关的一切争议。
单选题A. 劳动合同~||~集体劳动合同~||~劳动关系~||~劳资双方的权利与义务
19.奖励是指员工超额劳动的报酬,它不包括()。
单选题A. 奖金~||~佣金~||~红利~||~利润分享计划
20.考评员工的思考能力时。可能设置的考评项目包括()。
多选题A. 掌握本职工作业务知识程度~||~运用新观点,观察和思考事物的能力~||~建立计划、方案以及有效完成任务的能力~||~正确、迅速理解上司指示和本职工作业务的能力~||~在理解的基础上正确把握现状问题,做出准确判断的能力
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