A. 试用期限~||~工作内容~||~补充福利保险~||~保守商业秘密~||~劳动保护和劳动条件

A. 有机~||~动态~||~科学~||~系统

A. 永恒性~||~可变性~||~外源性~||~潜在性

A. 完善的岗位任职资格要求~||~准确的岗位说明书和正确的岗位描述~||~科学合理的培训考核制度~||~公平竞争的晋升规定~||~以能力和业绩为导向的分配原则

A. 当月~||~第二个月~||~工作满30天以后~||~第三个月

A. 操作技能的培训~||~反应评估~||~分析问题、解决问题能力的培训~||~晋升前的人际关系训练

A. 制度公休时间和出勤时间~||~制度工作时间和制度公休时间~||~制度工作时间和出勤时间~||~非生产时间和制度工作时间

A. 被考核者的直接上级~||~被考核者本人~||~被考核者的同事~||~被考核者的下级~||~企业的外部客户

A. 职业规范修养、职业礼仪修养、职业道德理论修养~||~职业着装修养、职业礼貌用语修养、职业道德情感修养~||~职业理论知识修养、职业道德情感修养、职业道德意志~||~职业合作修养、职业交谈修养、职业接待修养

A. 科学收益~||~隐性收益~||~投资对应收益~||~组织发展收益

A. 重点团队分析法~||~工作日志法~||~工作任务分析法~||~典型事例法~||~岗位描述法

A. 收益共享~||~奖金共享~||~利润共享~||~加薪共享~||~员工持股

A. 工作内容~||~劳动报酬~||~试用期限~||~劳动保护

A. 文件篮练习~||~管理培训和开发~||~导师指导训练~||~职业生涯咨询

A. 对调查的工作多提几个为什么~||~营造良好的现场观测环境条件~||~在被调查人可看见的地方进行观测~||~选择多个场地对同类工作进行观测~||~调查人应在不引人注意的地方观测

A. 2~||~3~||~4~||~5

A. 成熟的~||~不成熟的~||~规模很大的~||~规模很小的

A. 法律手段~||~行政手段~||~科技手段~||~经济手段

A. 成员具有强烈的团队归属感~||~团队具有强大的凝聚力~||~成员绝不单独行动~||~团队首领具有压倒一切的号召力

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是