A. 节约培训成本~||~确认培训目的~||~消除片面需求~||~争取员工支持

A. 光环效应~||~投射效应~||~首因效应~||~刻板印象

A. 劳动责任~||~劳动强度~||~劳动技能~||~劳动环境~||~社会心理

A. 招聘成本小~||~有利于培养员工的忠诚度~||~有利于促进团结，消除矛盾~||~有利于招聘到高质量的人才~||~有利于激励员工，鼓舞士气

A. 语言简洁~||~问卷问题清楚明了~||~多采用主观问题方式~||~留有问卷填写者署名的地方~||~主观问题应留足够空间填写意见

A. 不能满足学员你的个性需求~||~传授的方式较为枯燥单一~||~传授内容具备较好的系统性~||~教师水平直接影响培训的效果~||~单项传授不利于教学双方互动

A. 能为晋升决策提供依据~||~很少出现评价失误~||~能提高员工的工作积极性~||~可以进行横向比较~||~适合对员工提供建议

A. 组织参与~||~岗位参与~||~个人参与~||~全体参与~||~共同参与

A. 180~||~90~||~60~||~30

A. 人员规划~||~制度规划~||~费用规划~||~战略规划

A. 财政政策~||~就业政策~||~货币政策~||~金融政策~||~收入政策

A. 货币工资率~||~工作时间长度~||~劳动力数量~||~价格指数~||~工资制度

A. 集体合同条款的解释~||~集体合同的争议处理~||~集体合同条款的变更~||~集体合同的违约责任~||~集体合同的有效期限

A. 管理岗位培训规范~||~生产岗位操作规范~||~管理岗位知识能力规范~||~管理岗位考核规范~||~生产岗位技术业务能力规范

A. 集体协作~||~简单协作~||~复杂协作~||~集体商议

A. 同素异构原理~||~能位对应原理~||~互补增值原理~||~动态适应原理~||~弹性冗余原理

A. 合理的劳动定员能提高劳动生产率~||~劳动定员必须以生产效率最大化为中心~||~劳动定员可以激发员工钻研业务技术的积极性~||~合理的定员能使企业各岗位的任务量实现满负荷运转

A. 应聘者熟悉的问题~||~应聘者不能预料到的问题~||~应聘者陌生的问题~||~应聘者可以预料到的问题

A. 过程揭示论~||~目的揭示论~||~现象揭示论~||~综合揭示论

A. 教育~||~培训~||~经验~||~技能~||~绩效