A. 当事人是特定的~||~内容是不确定的~||~劳动争议的标的是劳动权利和劳动义务~||~有特定的表现形式~||~只有存在劳动关系的企业和劳动者或其团体才有可能成为劳动争议的当事人

A. 不能满足学员的个性需求~||~传授的方式较为枯燥单一~||~内容不具备较好的系统性~||~教师水平直接影响培训的效果~||~单向传授不利于教学双方互动

A. 观察研究方法~||~实证研究方法~||~对比研究方法~||~规范研冤肯洼

A. 让他耐心等待，然后忙自己的事情~||~边工作边询问一些关于他家里事情，但主要在干自己的工作~||~要他出去转转，等到下班时再来找自己~||~责怪他为什么不事先打个招呼

A. 案例分析法~||~管理者训练~||~头脑风暴法~||~敏感性训练

A. 即使知道领导的决策是错误的．也要不折不扣地执行~||~对于领导含糊交办的任务．要含糊执行~||~如果不同意领导的意见．要敢于随时说出自己的想法~||~一般不越级汇报工作

A. 绩效管理调查问卷~||~绩效管理步骤~||~绩效管理方案~||~绩效管理结果

A. 员工的劳动绩效~||~劳动力市场供求状况~||~企业的薪酬策略~||~生活费用与物价水平~||~企业工资支付能力

A. 劳动力供给量~||~最低社会保障~||~劳动力需求量~||~最低劳动标准~||~工会权利义务

A. 工伤医疗费用~||~劳动安全卫生教育培训费用~||~健康检查和职业病防治费用~||~有毒有害作业场所定期检测费用~||~劳动安全卫生保护设施建设费用

A. 改善产品策略~||~快速掠取策略~||~快速渗透策略~||~缓慢掠取策略

A. 约定要式合同~||~非要式合同~||~法定要式合同~||~口头合同

A. 薪酬调查~||~薪酬调整~||~适时计算~||~制定薪酬制度

A. 社会新闻~||~上司的花边消息~||~生产和销售~||~朋友的铁闻趣事

A. 统计表~||~工资单~||~员工卡片~||~岗位说明书

A. 自由性~||~社会性~||~互济性~||~补偿性

A. 稳定系数~||~外在一致性系数~||~随机系数~||~内在一致性系数~||~等值系数

A. 培训教师~||~生产管理或计划部门~||~受训人员~||~管理部门和主管领导

A. 36个月~||~30个月~||~41个月~||~40个月

A. 平等协商制度~||~代表参与~||~有组织地参与~||~个人参与~||~职工代表大会制度