A. 最长不得超过六个月~||~按合同期限的1/12确定~||~平等协商确定~||~按合同期限的一定比例确定

A. 符合法律和道德规范~||~保持合理性和先进性~||~从企业长远规划出发~||~注重系统性和配套性~||~满足企业的实际需要

A. 劳动法律行为~||~劳动法律要件~||~劳动法律事件~||~劳动法律事实

A. 人格测验~||~成就测验~||~性向测验~||~情商测验

A. 确保薪酬水平具有竞争力~||~激励和保留员工~||~使得公司利益和员工利益共同发展~||~符合企业发展战略~||~合理控制成本

A. 目标第一、计划第二、监督第三、指导第四、评估第五~||~指导第一、目标第二、计划第三、监督第四、评估第五~||~目标第一、监督第二、指导第三、计划第四、评估第五~||~指导第一、计划第二、目标第三、监督第四、评估第五

A. 招募~||~面试~||~选择~||~录用~||~评估

A. 前者的法律效力大于后者~||~两者具前同等的法律效力~||~后者的法律效力大于前者~||~法律效力具有不确定性

A. 职业教育~||~专业培训~||~技术教育~||~技能培训

A. 学习岗位规则~||~执行操作规程~||~遵守行业规范~||~严守法律法规

A. 基本工资~||~年薪~||~激励薪酬~||~红利~||~绩效工资

A. 专业培训公司~||~经理人作为培训资源~||~培养企业内部培训师~||~标准化培训产品~||~商学院校

A. 目标和要求~||~指标和要求~||~目标和内容~||~指示和内容

A. 劳动合同~||~劳动法律、法规~||~集体合同~||~劳动法律制度

A. 主要限于少数岗位采用~||~可扩大劳动者的知识面~||~对挖掘企业的劳动潜力具有重要意义~||~就是让一个人完成两种或两种以上的工作

A. 战略的因素~||~社会的因素~||~企业竞争力的因素~||~企业员工队伍素质的因素

A. 做工间操没有必要~||~员工们还是工作太忙了~||~组织不得力~||~缺乏奖励措施

A. 其研究对象是人、原材料、设备等资源构成的工作系统~||~基本目标是对系统进行设计、改进、评价，并不断创新~||~它主要采用了统计计量、定性分析以及实证的研究方法~||~它的研究任务是构建一个完整的人一机一环境系统，并保障其有效运行

A. 适用于企业各类人员~||~丰富受训者的多岗位工作经验~||~改善部门之间的合作~||~使受训者找到适合自己的位置

A. 举例式提问~||~封闭式提问~||~假设式提问~||~开放式提问