A. 效率定员标准~||~岗位定员标准~||~单项定员标准~||~设备定员标准

A. 涉及的内容不同~||~结构形式不同~||~突出的主题不同~||~劳动者

A. 爱岗敬业是员工实现职业理想必不可少的素质要求~||~无须倡导爱岗敬业精神，干一份工作拿一份报酬就可以了~||~人们是为着自己而不是为着单位而工作的，爱岗敬业是欺人之谈~||~在就业竞争激烈的条件下，为保住饭碗需要发扬爱岗敬业精神

A. 业务部门培训需求分析~||~新员工的培训需求分析~||~管理部门培训需求分析~||~在职员工培训需求分析~||~设计部门培训需求分析

A. “你是怎样看待部门之间出现的不合作现象的？”~||~“当你的工作得到了不好的反馈时，你是怎么做的？”~||~“请举一个你亲身经历过的部门合并中人员重组的事例。”~||~“在你所承担的项目中，你是怎样获得技术部的支持和帮助的？”

A. 以立体开发为特征~||~以提高效率为核心~||~以挖掘潜力为宗旨~||~是一个完全独立理论体系

A. 对员工的激励~||~对培训实施看者的激励~||~对企业的激励~||~对部门及主管的激励

A. 平等就业权~||~劳动报酬权~||~体息休假权~||~自由择业权~||~职业培训权

A. 不能做定量分析~||~关键事件的记录和观察费时费力~||~不能具体区分工作行为的重要性程度~||~具有滞后性、短期性和表现性的特点

A. 市场改良~||~市场营销组合改良~||~产品改良~||~增强销售渠道功效

A. 别人求我三春雨，我去求人六月霜~||~花枝叶下犹藏刺，人心怎保不怀毒~||~害人之心不可有，防人之心不可无~||~穷在大街无人问，富在深山有远亲

A. 总产量TP~||~平均产量AP~||~边际产量MP~||~劳动的边际产品收益MRP

A. 上司对下属提出各种要求，这是天经地义的事儿~||~一般不会相信上司的话~||~很气愤，但也没有办法~||~这样的上司难以服众，也让人看不起

A. 市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜~||~即使在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”~||~要做到爱岗敬业就应一辈子在一个岗位上无私奉献~||~在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由

A. 劳动法律、法规~||~劳动合同管理制度~||~劳动定员定额规则~||~劳动安全卫生制度~||~劳动岗位规范制定规则

A. 限制因素分析请访问~||~相关因素分析~||~潜在问题分析~||~过去情况分析~||~目标与效益分析

A. 改善费用支出结构，节约成本~||~了解使用劳动力所付出的代价~||~及时、有效地监督、控制生产经营流程~||~了解产品成本和人工成本的主要支出方向~||~提高产品制造成本；改进产品质量，提高市场竞争力

A. 6个月~||~12个月~||~18个月~||~24个月

A. 社会责任至上~||~敬业~||~诚信~||~创新

A. 劳动法律~||~行政规章~||~正式解释~||~雇用规则~||~地方性劳动法规