A. 面试时应从应聘者可以预料到的问题发问~||~应采用灵活的提问和固定的形式，进一步观察应聘者~||~应尽量营造和谐自然的面试环境~||~面试基本程序的最后一个阶段是面试评价阶段

A. 以人员为标准进行配置~||~以单向选择为标准进行配置~||~以岗位为标准进行配置~||~以双向选择为标准进行配置

A. 定编~||~定额~||~定岗~||~定员~||~定薪

A. 及时性~||~节约性~||~适应性~||~合理性

A. 克制自己不要沉湎于一事物之中，以免玩物丧志~||~越是无人监督，越要严格要求自己~||~要时刻保持谦虚谨慎的作风~||~保持自己的独立人格

A. 涉及的内容不同~||~结构形式不同~||~突出的主题不同~||~劳动者

A. 考评者的多少~||~考评者的个人素质~||~考评者对被考评者的熟悉程度~||~考评者的工作经验~||~考评者对考评指标及标准的理解程度

A. 劳动关系~||~劳动法律事件~||~劳动标准~||~劳动监督检查~||~社会保险

A. 管理部门培训需求分析~||~在职员工培训需求分析~||~业务部门培训需求分析~||~新员工的培训需求分析~||~设计部门培训需求分析

A. 全程控制~||~事前控制~||~重点控制~||~事后控制~||~事中控制

A. 被调查企业的情况~||~被调查岗位的情况~||~被调查岗位的薪酬状况~||~调查人的情况~||~被调查企业的薪酬调查状况

A. 公共设施~||~财政补贴~||~居民住房~||~生活补贴~||~集体福利

A. 具有良好职业道德品质的员工更容易取得职业成功~||~在职业生涯中，职业技能显然比职业道德品质重要得多~||~在职业道德品质修养过程中，环境的影响占据主导地位~||~考察从业人员的职业道德品质，最关键的是看其工作绩效

A. 工作行为~||~工作能力~||~工作态度~||~工作风格

A. 乙甲丙丁~||~丙甲乙丁~||~甲乙丙丁~||~丁甲丙乙

A. 任务目标原则~||~权责对应原则~||~统一领导、权力制衡原则~||~分工协作原则~||~稳定性与适应性相结合原则

A. 34小时~||~36小时~||~38小时~||~40小时

A. 为实现迪斯尼的目标服务~||~培训是员工职业发展的推动器~||~是迪斯尼的管理工具~||~员工有更高的收入

A. 认知成果~||~技能成果~||~绩效成果~||~情感成果

A. 岗位评价必须满足绩效考核的要求~||~岗位评价必须和岗位等级相结合~||~岗位评价每两年进行一次~||~岗位评价结果应该公开