A. 精神的与物质的~||~稳定的与非稳定的~||~有形的与无形的~||~货币的与非货币的~||~内在的与外在的

A. 引导学员心态~||~发放调查问卷~||~向培训师致谢~||~评估培训效果

A. 自信心~||~创造性~||~内驱力~||~领导动机~||~随机应变的能力

A. 工资较低~||~工资较高~||~福利较差~||~员工没有积极性

A. 有利于调整职业利益关系，维护社会生产和生活秩序~||~有助于提高人们的社会道德水平，促进社会良好风尚的形成~||~有助于企业有效掌控员工的思想和行为~||~有助于完善人格，促进人的全面发展

A. 社会意识~||~社会薪酬平均水平~||~劳动力素质~||~失业率

A. 应聘者熟悉的问题~||~应聘着不能预料到的问题~||~应聘者陌生的问题~||~应聘者能够预料到的问题

A. 人力资本具有创造性~||~人力资本具有时效性~||~人力资本具有累积性~||~人力资本具有收益性~||~人力资本具有个体差异性

A. 岗位要求~||~岗位规范~||~岗位培训~||~岗位员工规范

A. 教师的教学经验~||~管理人员的工作积极性~||~教师的领导能力~||~管理人员的合作精神

A. 基本工资~||~绩效工资~||~年终分红~||~额外津贴

A. 把自行车搬回家~||~再买一辆新的自行车~||~写一张告示，严厉谴责这种损人不利己的行为~||~把自己怀疑的对象的自行车也扎破，以示警告

A. 利润更大~||~风险更大~||~风险更小~||~成本更小

A. 职业化管理是一种不再强调过程的管理~||~职业化管理本质上是一种法治化管理~||~建立职业化标准是实施职业化管理的关键步骤~||~直觉和灵活应变是推动职业化管理的重要措施

A. 以为人民服务为核心~||~以集体主义为原则~||~以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求~||~以敬业、奉献、和谐、享受为导向

A. 目标管理法~||~绩效标准法~||~直接指标法~||~成绩记录法

A. 管理成本~||~工作实用性~||~工作责任~||~工作适用性~||~能力素质

A. 劳动合同~||~劳动法律法规~||~集体合同~||~劳动法律制度

A. 就业~||~组织工会~||~休息~||~参与企业管理~||~罢工

A. 只有从事符合个人兴趣的工作，才能激发职业情感~||~向英雄模范人物学习，有助于培养职业情感~||~以小“善”去小“恶”，坚持点滴积累以巩固职业情感~||~时时反思自己的不足，有利于强化职业情感