A. 校园招募~||~借助中介~||~豬頭公司~||~熟人推薦

A. 应用范围相同~||~劳动时间采用的单位长度不同~||~概念内涵相同~||~都是对人力消耗所规定的限额

A. 排列法~||~分值法~||~分类法~||~评分法

A. 适应性技能培训~||~专项技术培训~||~基本外语培训~||~体能训练~||~公共课程培训

A. 把职业当做事业来做~||~以加班加点为工作基本要求~||~热心社会公益事业~||~对工作积极主动

A. 求同存异~||~出奇制胜~||~公平竞争~||~互相协作

A. 设计培训流程~||~实施培训计划~||~制定培训策略~||~拟定培训制度

A. 职工大会~||~岗位参与~||~质量小组~||~政策参与~||~合理化建议

A. 要求企业建立良好的网络培训系统~||~巨大的场地~||~网络速度要求高~||~培训人群众多

A. 经济关系~||~法律关系~||~劳动关系~||~政治关系

A. 首因效应~||~光环效应~||~投射效应~||~刻板印象

A. Es﹤0~||~Es﹥2~||~Es﹤1~||~Es﹥1

A. 确定培训目标~||~进行培训评估~||~设计培训计划~||~培训经费预算~||~有效实施培训

A. 职业道德是从业人员职业资质评价的唯一指标~||~职业道德是从业人员职业技能提高的决定性因素~||~职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为规范~||~职业道德是从业人员在职业活动中的综合强制要求

A. 企业在成本中列支~||~机关在预算中列支~||~事业单位由财政部门核定收支后，在预算或者费用中列支~||~社团在利润中列支

A. 绩效监控~||~绩效考核~||~绩效改进~||~绩效辅导

A. 怕有的人说三道四．不敢多与异性同事交往~||~怕顿导挑剔自己的工作．总是躲避与同事说话~||~怕信息传导错误．不在背地对人评头论足~||~怕影响工作，即使对要好的同事，说话也会注意分寸

A. 人力资源培训规划~||~人力资源费用计划~||~人力资源战略规划~||~人力资源制度规划

A. 公平公正~||~激励性~||~效率优先~||~灵活性