A. 实验性~||~操作性~||~技术性~||~练习性

A. 岗位调查~||~岗位评价~||~岗位分析~||~岗位分类分级

A. 监督检查人员仅限于企业高层领导~||~在执行各项规章制度时，要加大监督和检查的力度~||~培训制度的推行要贯穿于培训体系的各个环节之中~||~实际运行过程中不断发现问题。及时调整培训制度

A. 外部环境~||~内部环境~||~企业实力~||~战略目标~||~长近发展

A. 以正式文件的形式公布~||~用人单位可不考虑职工的意见~||~内容不合法的不具有法律效力~||~其制定程序是先职工参与后正式公布

A. 平等自愿、协商一致~||~劳动者要求续订，用人单位应当同意~||~用人单位要求续订，劳动者应当同意~||~按照合同的原则条件续订劳动合同订立原则和续定原则相同吗？

A. 间接指标法~||~绩效标准法~||~直接指标法~||~成绩记录法

A. ①②③~||~②①③~||~②③①~||~①③②

A. 劳动协作关系~||~劳动契约关系~||~劳动法律关系~||~劳动合同关系

A. 坚持原则、不近人情、无私无畏、敢于牺牲~||~团结同志、防微杜渐、以人为本、共同进步~||~平等待人、公私分明、坚持原则、追求真理~||~崇尚科学、坚持真理、童叟无欺、人人平等

A. 私密性~||~智慧性~||~止损性~||~资质性

A. 组织参与~||~岗位参与~||~个人参与~||~合理化建议

A. 他(她)肯定找到了更好的工作，真是羡慕~||~一起工作这么多年，挺舍不得他(她)走的~||~他(她)放弃自己在现在单位的一切，为他(她)感到惋惜~||~工作了这么多年之后要换单位，他(她)肯定是万不得已

A. 主管领导的审批意见~||~确定培训需求调查工作的目标~||~调查工作的行动计划~||~选择合适的培训需求调查方法

A. 关注消费者物价指数~||~关注竞争对手的管理费用情况~||~定期进行劳动力工资水平的市场调查~||~关注政府有关部门发布的年度工资指导线

A. 成绩评定比较主观~||~可以对大规模的应聘者同时进行筛选，花较少的时间达到较高的效率~||~由于考试题目较多．可以增加对知识、技能和能力的考察信度与效度~||~不能全面考察应聘者的态度、品德、管理能力、口头表达能力和操作能力~||~笔试往往作为应聘者的初次竞争．成绩台格者才能继续参加面试或下轮的竞争

A. 绩效沟通~||~绩效目标的制定~||~持续的绩效沟通~||~绩效评价标准

A. 6个月~||~12个月~||~18个月~||~24个月

A. 劳动强度和劳动时间~||~数量和质量~||~劳动时间和劳动质量~||~劳动数量和劳动时间

A. 变化~||~不变~||~适当变化~||~以上答案都不对