A. 为了获得好的成绩，也作弊~||~视而不见，独善其身，考出自己的真实水平~||~感觉考试不公平，但不敢作弊~||~报告监考老师，保证考试公平

A. 生理的需要或安全的需要~||~安全的需要或社交的需要~||~社交的需要或尊重的需要~||~尊重的需要或自我实现的需要

A. 10％~||~12％~||~40％~||~80％

A. 由员工的上司制定~||~依据员工个人能力来确定~||~应该制定达到目标的详细步骤~||~目标一旦确定就不能再修改，要保持它的一致性

A. 社会保险、社会救济、财政补贴、医疗费~||~养老保险、工伤保险、社会救济、烈属抚恤~||~社会保险、社会救济、社会福利、社会优抚~||~公共设施、烈属优抚、社会保险、社会救济

A. 是理性精神合理化的体现~||~个人与权力相分离~||~适合现代大型企业组织的需要~||~以非正式权威为主

A. 起步环节~||~中心环节~||~结束环节~||~中间环节

A. 观察法~||~重点团队分析法~||~面谈法~||~工作任务分析法

A. 自由性~||~社会性~||~互济性~||~补偿性

A. 要识别和确认对绩效有重大影响的关键行为~||~惩罚原则~||~要对这些关键行为进行基线测量~||~功能性分析~||~干预行为

A. 企事业组织形象~||~劳动力市场条件~||~法律的监控

A. 尽可能进行全面调查以保证调查质量~||~为搞好岗位分析，应做好员工的思想工作~||~正确确定调查对象和单位直接关系到调查结果的准确性~||~调查项目中的问题和答案一般是通过调查表的形式表现

A. 出工不出力~||~炒股票~||~制造假冒伪劣产品~||~盗版

A. 人员录用效用一录用人数／招聘总成本~||~人员录用效用=应聘人数／招募期间的费用~||~人员录用效用一被选中人数／选拔期间的费用~||~人员录用效用一正式录用的人数／录用期间的费用

A. 培训形式比较灵活~||~对培训环境要求不高~||~可随时满足员工某一方面的培训需求~||~讲授内容集中于某一专题

A. 毅然辞职~||~尽管无奈，但会坚持到合同期满~||~提前告知单位，坚持辞职~||~为了不使自己违约，会设法让公司主动辞退自己

A. 人力资本是活的资本~||~人力资本凝结于劳动者体内~||~人力资本是有形资本~||~人力资本内含一定经济关系

A. 年龄与工龄~||~劳动绩效~||~产品的需求~||~工作条件~||~工会的力量

A. 劳动合同关系~||~劳动行政法律关系~||~劳动服务法律关系~||~劳动法律渊源

A. 平等就业权~||~劳动报酬权~||~自由择业权~||~休息休假权~||~职业培训权