A. 讲授法~||~专题讲座法~||~研讨法~||~案例研讨法

A. 服务市场~||~商品市场~||~技术市场~||~金融市场

A. 节约是企业兴盛的重要保证~||~节约是从业人员立足企业的品质~||~节约是从业人员事业成功的法宝~||~节约是企业赢得利润的最关键的手段

A. 享乐既不是个人的人生目的，也不是社会主义社会的目的~||~承认或者纵容享乐会削弱人们的进取精神~||~享乐主义之“乐”是简单的个人之乐~||~享乐主义忽视人的社会性，损害了社会利益

A. 一至三级~||~一至四级~||~八至十级~||~七至十级

A. 正式通报~||~正式通报~||~例会制度~||~劳动管理表单

A. 人格测试~||~能力测试~||~兴趣测试~||~情境测试

A. 培训教师~||~生产管理或计划部门~||~受训人员~||~管理部门和主管领导

A. 归纳法~||~演绎法~||~类比法~||~比较法

A. 人和物的关系~||~劳动给付和工资的交换关系~||~物与物的关系~||~劳动过程与产品的投入与产出关系

A. 工作说明书内容可繁可简~||~岗位规范与工作说明书的一些内容有交叉~||~岗位规范应从实际出发，设计出单位特色~||~工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心

A. 求同存异~||~出奇制胜~||~公平竞争~||~互相协作

A. 25％~||~50％~||~75％~||~80％

A. 服务于国家发展规划~||~经济效益和社会效益相结合~||~促进就业，服务于社会~||~繁荣经济发展

A. 多说俏皮话~||~用尊称，不用忌语~||~语速要快，节省客人时间~||~不乱幽默，以免客人误解

A. 人力资源规划~||~行业工资标准~||~工资指导线标准~||~在职员工人数~||~企业人员工资水平

A. 职业技术学校~||~人力资源部门~||~就业中介机构~||~再就业服务中心

A. 最低工资确定的依据~||~最低工资调整的依据~||~最低工资的适用范围~||~最低工资的拟订标准~||~最低工资的说明

A. 能比个体决策需要跟少的时间~||~能提供比个体决策更为丰富和全面的信息~||~能提供比个体决策更多的不同决策方案~||~能增加决策的可接受性~||~能增加决策过程的民主性

A. 光环效应~||~投射效应~||~首因效应~||~刻板印象