A. 0~||~0．5~||~1~||~0或1

A. 节约培训成本~||~确认培训目的~||~消除片面需求~||~争取员工支持

A. 共享性原则~||~协调性原则~||~必要性原则~||~合理性原则~||~计划性原则

A. 不能求全责备~||~尽量使用全面衡量的方法~||~坚持"少而精"~||~必须使用全部的衡量方法

A. 不要私下交谈，以免分散注意力~||~不妨碍及评论他人发言，每人只谈自己的想法~||~发表见解时要简单明了，一次发言只谈一种见解~||~大家自由发言、自由想象~||~知无不言、言无不尽

A. 倡议者~||~影响者~||~决策者~||~购买者~||~使用者

A. 自律~||~内省~||~慎独~||~无妄

A. 人员录用效用=录用人数/招聘总成本~||~人员录用效用=应聘人数/招募期间的费用~||~人员录用效用=被选中人数/选拔期间的费用~||~人员录用效用=正式录用的人数/录用期间的费用

A. 牟利性、行业性、平等性~||~社会性、互利性、平等性~||~行业性、互利性、选择性~||~职业性、互利性、选择性

A. 管理者~||~培训部门~||~培训者~||~后勤部门

A. 社会因素~||~环境因素~||~组织因素~||~人际因素

A. 有利于调整职业利益关系，维护社会生产和生活秩序~||~促进良好社会风尚的形成~||~有利于提高人们的社会道德水平~||~有利于促进人的全面发展

A. 情商测验~||~纸笔测验~||~操作测验~||~口头测验~||~情境测验

A. 劳动法律关系的主体~||~劳动法律关系的内容~||~劳动法律关系的客体~||~劳动法律关系的原则

A. 劳动法的体系~||~劳动法的渊源~||~劳动法的原则~||~劳动法的内容

A. 绩效计划面谈~||~绩效指导面谈~||~绩效考评面谈~||~绩效总结面谈

A. 牢记操作规程~||~演练操作规程~||~坚持操作规程~||~自创操作规程

A. 团结协作~||~诚实守信~||~勤劳节俭~||~爱岗敬业

A. 领导地位战略~||~差异化战略~||~重点战略~||~稳定战略