A. 合成考评法~||~加权量表法~||~目标管理法~||~日清日结法~||~评价中心法

A. 组织理论又被称作为广义的组织理论或大组织理论~||~组织设计理论被称作为狭义的组织理论或小组织理论，它主要研究企业组织结构的设计~||~组织运行的环境、目标、结构等属于组织设计理论的研究对象~||~组织理论的发展大致经历了古典组织理论、近代组织理论和现代组织理论三个阶段

A. 在崇尚个性化的时代，倡导团结互助应控制在一定范围内~||~在市场经济条件下，团结互助应是建立在等价交换原则基础上的互利行为~||~同事间常使用“您好”“谢谢”等话语，有助于促进团结互助~||~团结互助是团队精神的基本表现

A. 具有生动的人际互动效应~||~题目的质量影响测评的质量~||~讨论过程真实、易于客观评价~||~被评价者难以掩饰自己的特点~||~对评价者和评价标准的要求较高

A. 岗位工资制~||~考核工资制~||~技能工资制~||~年功序列制

A. 中期培训规划的时间跨度一般为1～2年~||~是长期规划之外的计划~||~是可有可无的计划~||~与长期培训规划相比，中期培训规划的目标更加具体，不确定因素相对减少

A. 计件工资制~||~提成工资制~||~浮动工资制~||~绩效工资制

A. 访谈法~||~问卷调查法~||~观察法~||~电话调查法

A. 类似性~||~差异性~||~多样性~||~特殊性

A. 容易出现不公正的现象~||~容易抑制创新~||~带来新思想和新方法~||~树立新的形象~||~有利于招聘一流人才

A. 财政政策~||~货币政策~||~金融政策~||~收入政策

A. 新兴行业~||~成熟行业~||~衰退行业~||~稳定行业

A. 永久性辞退劳动态度差、技术水平低的员工~||~合并和关闭某些膝肿的机构~||~鼓励提前退休和内退~||~加强培训工作，提高员工整体素质~||~制定聘用非全日制临时用工计划

A. 中国特色社会主义~||~爱国主义~||~社会主义荣誉观~||~社会主义核心价值体系

A. 直接~||~间接~||~快速~||~大规模

A. 节俭是美德但不利于经济增长~||~节俭是物质匮乏时代的要求，现在过时了~||~财富的产生主要靠节俭来实现~||~节俭不仅具有道德价值，还具有经济价值

A. 它有效地运用密集性群体讨论的方式~||~它可以快速地诱发被评价者特定的行为~||~它可以用于选拔员工，也可以进行培训诊断~||~它可以用来判断被评价者所具有的个性特征~||~考官可以在现场临近观察并直接写出评定意见

A. 可以分为无情境性讨论和情境性讨论，也可以分为不定角色的讨论和指定角色的讨论~||~假定各个应聘者均是某公司的高级管理者，让他们通过讨论去解决公司的裁员问题，这是一种情境性讨论~||~不定角色的讨论中，应聘者只能从旁做客观的评论~||~无情境性讨论一般针对某一个开放性的问题来进行或是一个两难问题来进行讨论~||~在实际运用无领导小组讨论时，可以根据具体的需要和实际的可行性选择适当的讨论类型