首页>题库>管理师(国家二级)
1.美国教育学家布鲁姆提出了"教育认知目标分类学"。将认知目标由低到高分为若干个层次,其中包括( ).
多选题A. 理解~||~应用~||~分析~||~综合~||~评价
2.()是指不同等级之间工资相差的幅度,即企业内最高等级与最低等级的工资比例关系以及其他各等级之间的工资比例关系。
单选题A. 工资级差~||~工资等级~||~等级重叠~||~工资档次
3.员工培训是企业的一种投资行为,和其他投资一样,也要从投入与产出的角度考虑效益的大小。()
判断题4.设计绩效考评指标体系时,应遵循()。
多选题A. 明确性原则~||~可测性原则~||~针对性原则~||~科学性原则~||~合理性原则
5.有的企业提倡安全性,因此()
单选题A. 工资较低~||~工资较高~||~福利较差~||~员工没有积极性
6.对组织而言。绩效管理的功能不包括(.)o
单选题A. 组织发展的有力措施~||~规范员工的手段~||~提高生产效率的途径~||~人事决策的基础
7.某单位在进行组织结构诊断时要分析组织关系,即需要明确()。
多选题A. 应同哪些单位和个人发生联系~||~要求别人给予何种配合和服务~||~如何才能取得行业的领头位置~||~应当为别的单位提供哪些服务~||~内部环境变化如何引起战略和目标的改变
8.()是培训管理的首要制度。
单选题A. 培训服务制度~||~培训激励制度~||~培训风险管理制度~||~培训奖惩制度
9.以下关于新型组织结构模式的说法错误的是()。
单选题A. 康采恩属于模拟分权组织结构模式~||~多维立体组织是矩阵组织的进一步发展~||~子公司与母公司模式中子公司是独立的法人企业~||~企业集团是众多企业法人组织共同组成的经济联合体
10.在社会主义核心价值体系中,民族精神和时代精神的核心是()。
多选题A. 爱国主义~||~改革创新~||~八荣八耻~||~科学发展
11.美国劳工统计局每年都要进行三类薪酬方面的调查,这属于()。
单选题A. 非专业性薪酬调查~||~商业性薪酬调查~||~政府薪酬调查~||~专业性薪酬调查
12.()是以人为标准、人在事先、以人择事的岗位分类标准。
单选题A. 职务分类~||~工作分类~||~职位分类~||~品位分类
13.狭义的人力资源规划包括( )
多选题A. 人员培训计划~||~人员补充计划~||~人员配备计划~||~人员薪酬计划~||~人员晋升计划
14.劳动权保障具体体现为().
多选题A. 基本保护~||~平等就业权~||~全面保护~||~自由择业权~||~优先保护
15.由工作性质和基本特征相似相近,而任务轻重、责任大小、繁简难易程度和要求不同的岗位所构成的岗位序列是()
单选题A. 职组~||~职门~||~职列~||~职系
16.()不属于森德斯罗姆和麦克英蒂尔(Sundstrm&MCIntyre)提出的团队有效性的组成要素。
单选题A. 团队规模~||~团队绩效~||~团队学习~||~团队成员满意度
17.组织职能设计过程的核心内容是()
单选题A. 职能分析~||~职能调整~||~职能规划~||~职能分解
18.按照《劳动合同法》的规定。在劳务派遣中,劳务派遣单位应当与被派遣劳动者之间依法订立()。
单选题A. 派遣合同~||~劳动合同~||~集体合同~||~劳务派遣协议
19.职业培训制度规定了政府有关部门和用人单位在发展培训事业和开发劳动者职业技能方面的()。
多选题A. 法律法规~||~管理权限~||~通用标准~||~职业分类~||~职业技能考核鉴定制度
20.在培训效果的评估体系中,()是第四级评估。
单选题A. 行为评估~||~学习评估~||~反应评估~||~结果评估
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