A. 测量~||~评估~||~考查~||~心理测验

A. 全体员工~||~新进员工~||~临时员工~||~试用期满的员工

A. 过于强调个人的绩效~||~基础缺乏公平性~||~如果员工认为绩效评价的方式方法不是公平的、精确的，整个绩效薪酬制度就有崩溃的危险~||~结果不透明

A. 企业的高层管理者~||~人力资源管理人员~||~其他部门员工~||~用人部门经验丰富的员工~||~用人部门经理

A. 有深度~||~可以学习工作两不误~||~效果好~||~能全力以赴进行学习

A. 内容型激励理论~||~过程型激励理论~||~行为改造型激励理论~||~综合激励理论

A. 生产文化~||~绩效文化~||~团队文化~||~沟通文化~||~制度文化

A. 用人单位~||~劳动者~||~用人单位和劳动者~||~以上都不对

A. 有利于激发员工们的斗志~||~容易增加工作压力~||~容易造成紧张的组织气氛~||~降低工作的满意度~||~有利于调动员工的创造性

A. 教学形式~||~教学目标~||~课程设置~||~教学环节~||~教学时间安排

A. 行为观察法~||~以结果为导向的考评方法~||~以关键事件为导向的考评方法~||~以行为或品质特征为导向的考评方法

A. 社会保险当事人可以自行选择缴费标准~||~社会保险当事人不能自行选择保险项目~||~社会保险当事人不能自行选择是否参加保险~||~对劳动者而言，物质帮助权主要通过社会保险来实现

A. 制定面试指南~||~准备面试问题~||~确定评估方式~||~培训面试考官~||~统计面试结果

A. 明确性~||~时效性~||~可测性~||~关键性

A. 薪酬等级~||~薪酬标准~||~薪酬设计~||~薪酬方式

A. 考评标准过低~||~惩罚一些不服管理的员工~||~压缩提薪人员比例~||~为裁员提供有说服力的证据

A. 个人绩效~||~人员素质~||~工作流程~||~工作过程和成果

A. 组织效率~||~组织承诺~||~工作绩效~||~工作分析

A. 公司高层管理人员~||~招聘岗位资深任职人员~||~企业人力资源管理人员~||~招聘岗位所在部门主管~||~企业选拔优秀员工代表

A. 面谈法~||~观察法~||~问卷调查~||~工作任务分析法