A. 个人兴趣~||~家庭情况~||~法律常识~||~工作经历~||~遗传病史

A. 把追求经济效益作为员工的最大动力~||~通过树立正确人生观、价值观，增强企业的发展动力~||~刺激员工的冒险精神，推动企业发展~||~对员工的欲望，有求必应

A. 一年~||~三个月~||~6个月~||~两年

A. 适应多样化的学员背景~||~满足学员在时间方面的需求~||~针对相同背景的学员设计培训课程~||~使学员掌握生产技术和技能

A. 一岗一薪工资制~||~技能工资制~||~一岗多薪工资制~||~提成工资制

A. 工资差距~||~工资档次~||~等级重叠~||~浮动幅度

A. 评价中心法~||~日清日结法~||~合成考评法~||~强制分配法

A. 关键事件法~||~要素图示法~||~个案研究法~||~头脑风暴法

A. 访谈法~||~问卷调查法~||~观察法~||~电话调查法

A. 感情承诺~||~继续承诺~||~规范承诺~||~口头承诺

A. “没上班呢，等会再说。”~||~“不是告诉你了吗?怎么还不明白?”~||~“您稍等，我马上去催。”~||~“您需要点什么?”

A. 管理内容上~||~管理形式上~||~管理策略上~||~管理方式上

A. 生产管理和计划部门~||~受训人员~||~管理部门和主管领导~||~培训师

A. 选拔性测评~||~考核性测评~||~开发性测评~||~诊断性测评

A. 态度应该坦诚~||~应该具体~||~鼓励多于批评~||~多说多听~||~沟通应具有建设性

A. 客观测评与主观测评相结合~||~横向测评与纵向测评相结合~||~静态测评与动态测评相结合~||~素质测评与绩效测评相结合~||~目前测评与前景测评相结合

A. 成本导向定价法~||~利润导向定价法~||~需求导向定价法~||~供给导向定价法~||~竞争导向定价法

A. 人的举止由情感支配，要随心所欲~||~工作中行为、动作要适当，不要有过分或出格的行为~||~人的性格不同，举止也不一样，不必强求~||~处处小心谨慎，防止出现差错

A. 表中没设立绝对零点~||~可以进行四则运算~||~测量水平最高的量表~||~可以用几何平均数~||~采用的统计方法单一

A. 考评标准和方法主观性强~||~评价标准过低~||~压缩提薪或奖励人数比例~||~评价标准过高~||~在考评中曾与被考评者反复进行沟通