A. 权利争议~||~利益争议~||~个别争议~||~集体争议~||~团体争议

A. 行为评估~||~学习评估~||~反应评估~||~结果评估

A. 以劳务关系取代劳动关系~||~工作时间合理组织~||~不同工种、工艺阶段合理组织~||~工作场地供应服务~||~准备性和执行性工作合理组织

A. 更加强调管理的系统化~||~更加强调管理手段的现代化~||~更加强调管理的规范化~||~更加强调管理技术的静态化

A. 分散~||~边实践边学习~||~集中~||~完全脱产学习

A. 结构定员法~||~岗位定员法~||~效率定员法~||~比例定员法

A. 第一印象~||~对比效应~||~晕轮效应~||~录用压力

A. 满足企业总体战略发展的要求~||~提高企业人力资源的利用效率~||~促进企业人力资源管理的开展~||~协调人力资源管理的各项计划~||~提升企业经营管理的总体水平

A. 生产函数模型法~||~经验推断法~||~人力资源信息库~||~定员分析法发~||~管理人员接替模型

A. 职业资质~||~资格认证~||~社会认证~||~单位嘉奖

A. 受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进~||~受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获~||~受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩~||~受训者对培训项目的主观感或满意程度如何

A. 首因效应~||~光环效应~||~投射效应~||~对比效应

A. 根据实际，从业人员每日适当减少食物的摄入量~||~对企业的水、电等能源、资源消耗实行严格的指标限制~||~在自然光能够满足照明需要的情况下，关闭室内照明灯~||~外出用餐时，尽量不使用一次性筷子

A. 信息交流的单向性~||~课程内容的单调性~||~教学方法的一致性~||~培训对象的被动性

A. 劳动者派遣机构是实际劳动关系的主体之一~||~劳动者派遣机构是形式劳动关系的主体之一~||~派遣劳动者的接受单位是形式劳动关系的主体之一~||~派遣劳动者的接受单位是实际劳动关系的主体之一~||~派遣单位与被派遣的劳动者之间建立的不是劳动关系

A. 客观的、绝对的~||~客观的、相对的~||~主观的、绝对的~||~主观的、相对的

A. 生产函数模型法~||~经验推断法~||~人力资源信息库~||~定员分析法~||~管理人员解体模型

A. 劳动力资源的最优分配~||~多劳多得~||~同质的劳动力获得同样的工资~||~充分就业~||~劳动力在任何地区的工资都相同

A. 符合培训对象的差异性~||~符合企业培训的基本目标~||~符合成人学习者的认知规律.~||~符合企业和学习者的需求

A. 字符~||~记录~||~基本数据项~||~组合数据项