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管理师(国家2483道题

1.以下关于员工培训规划的说法不正确的是()

单选题

A. 建立在培训需求分析的基础上~||~需从企业总体发展战略出发~||~需考虑企业培训资源配置情况~||~对培训与技能开发起辅助作用

2.在构建企业培训主管KPl体系时,应分析其主要工作职责。它包括()。

多选题

A. 帮助员工制定职业生涯的规划~||~撰写培训评估报告~||~制定与实施员工培训开发计划~||~指导下属员工工作~||~收集与提供员工培训发展方面的信息

3.影响工作满意度的因素有()。

多选题

A. 富有挑战性的工作~||~公平的报酬~||~支持性的工作环境~||~融洽的人际关系~||~个人特征与工作的匹配

4.以下关于图解式评价量表法的表述不正确的是()。

单选题

A. 考评效标涉及的范围较大~||~有广泛适应性~||~可以考评员工的品质特征~||~设计难度较大

5.劳动法规定的劳动标准为()劳动标准,具有单方面的()。

单选题

A. 最高,非强制性~||~最低,非强制性~||~最高,强制性~||~最低,强制性

6.薪酬制度设计的原则包括()

多选题

A. 竞争性原则~||~合理性原则~||~激励性原则~||~利益性原则~||~公平性原则

7.品质主导型绩效考评方法适用的行业或职业是()

单选题

A. 销售人员等容易单独量化计算的职位~||~管理人员、行政人员~||~IT行业~||~流水线工人等单个个体难以量化衡量或者在团队中完成工作的人

8.李某是某公司生产部门主管,该部门有20多名员工,其中既有生产人员又有管理人员,该部门的考评方法采用的是排队法,每年对员工考评一次。具体做法是:根据员工的实际表现打分,每个员工最高分为l00分,上级打分占30%,同事占70%。在考评时,20多个人互相打分,以此确定员工的位置。李某平时很少与员工就工作中的问题进行交流,只是到了年度奖金分配时,才对所属员工进行打分排序。

填空题

9.人力资源管理与人事管理的主要区别体现在()

单选题

A. 内容上~||~观念上~||~工作程序上

10.态度型培训法包括()

多选题

A. 脚色扮演法~||~扩展训练~||~管理者训练~||~敏感性训练~||~模拟训练

11.制定薪酬计划的方法包括()。

多选题

A. 从下而上法~||~从上而下法~||~由内到外法~||~零基预算法~||~化整归零法

12.()是以法律共同体的长期实践为前提,以法律共同体的普遍的法律确信为基础。

单选题

A. 法官法~||~判例法~||~习惯法~||~成文法

13.在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时。可选择的策略有()。

多选题

A. 首因策略~||~择优策略~||~淘汰策略~||~晋升策略~||~轮廓匹配策略

14.教学计划是实施培训的执行性计划,它的内容不包括()。

单选题

A. 教师选定~||~教学目标~||~教学形式~||~课程设置

15.一般来说,工资调查是针对()岗位来进行的。

单选题

A. 关键性~||~所有~||~高薪酬~||~高能力要求

16.岗位设计工作的入手点不包括()

单选题

A. 扩大工作的内容~||~员工工作满负荷~||~劳动环境优化~||~劳动关系的改善

17.各种字词的联想测验技术属于哪种心理测的方法?()

单选题

A. 纸笔测验~||~量表法~||~投射测验~||~仪器测量法

18.按工作岗位定员依据的因素不包括()。

单选题

A. 工作任务~||~工作量~||~实行兼职~||~生产班次

19.关于创新,正确的说法有(  )

多选题

A. 创新的本质是突破旧的思维定势~||~创新包括造型设计等事物的形式方面的创造~||~创新的一个重要任务是追求新异、独特~||~创新的最终结果一定是发明某种新产品

20.创新能力的激励机制包括()。

多选题

A. 团队激励机制~||~个人激励机制~||~市场激励机制~||~社会激励机制~||~企业激励机制

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